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高中生物编辑
（教师用书）2015高中生物 第4章 第2节 种群数量的变化新课教学过程1 新人教版必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小162 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/1/17 10:05:17
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
教学过程设计：

教学内容
教师行为与学生行为
1．导入
 
教师以“问题讨论”直接引发学生讨论：在营养和生存空间无限的情况下，某种细菌每20min分裂一次。请同学们思考：n代细菌的数量是多少？（看教材 “细菌繁殖产生的后代数量”图）
学生：2n
那么，你是怎么得到这个式子的？你是如何思考的？

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