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高中生物编辑
（教师用书）2015高中生物 第4章 第1节 种群的特征新课教学过程1 新人教版必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小115 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/1/17 10:04:37
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
第四章第1节 种群的特征
教学过程设计

教学内容
教师活动
学生活动
目标达成
一、情境导入
播放相关图片。
设疑：草原的牧民在承包的草场上该放养多少牛羊，经济效益才最好？
沿海的渔民该捕捞多少鱼虾，才能获得最好的收益又能持续发展？
农业生产中怎样控制害虫的数量，才能获得大丰收？ 
观看并思考。
从学生比较熟悉的事例入手，通过的图片，吸引住学生的注意力。从而激发学生学习的好奇心和求知欲望，使学生一上课就融入学习和探究的氛围中。

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