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高中历史编辑
专题48 20世纪的战争与和平-备战2015高考历史热点题型和提分秘籍(原卷版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小844 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/16 16:44:36
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
【高频考点解读】
1.要从整体上把握本模块的知识结构,可以采用“一条主线,两场战争,三种格局”来概括:
(1)“一条主线”:“反对战争、维护和平”是本模块的核心理念,主要包括两方面的内容,第一,描写战争的残酷,特别是对两次世界大战的描述;第二,全世界维护和平的努力,既包括世界人民维护和平、反对战争的努力,也包括各国政府维护世界和平的努力。其中,建立国际联盟和联合国是最主要的措施。
(2)“两场战争”:指两次世界大战。重点讲述了两次世界大战的原因、经过、影响。
学习“原因”是为了认识战争的根源,从根本上消除战争。其中,加强各国的经济联系是消除战争的有效举措,欧共体的建立是一个非常成功的例子。
学习“经过”要突出战争的残酷性,认识战争给人类带来的巨大灾难,从而树立反对战争、维护和平的理念。
归纳“影响”要注意辩证地分析,虽然世界大战也有积极的影响。但是,学习中要注意突出战争的消极影响。
 (3)“三种格局”:是指凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体制、多极化格局。学习过程中要站在“反对战争、维护和平”的角度归纳这三种格局有哪些积极和消极的影响,注意辩证地分析。
2.以辩证唯物主义的观点分析各重大问题,如对巴黎和会和凡尔赛—华盛顿体系的评价,对国联的评价,对两次世界大战影响的评价等。
3.学习本专题时可以采用比较法,如比较第一次世界大战与第二次世界大战的异同,通过比较能深入地理解两次世界大战的背景和影响。比较国联与联合国的异同,深刻了解国联和联合国在历史上的不同作用。
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