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高中历史编辑
2015年二轮专题复习Word版训练1-1-2
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小328 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/16 9:05:00
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
第2讲 古代中华文明的曲折发展、成熟与繁荣
  ——魏晋、隋唐、宋元的政治、经济、思想文化
(时间:45分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.(2014·湖北黄冈调研)唐太宗曾对王珪说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。人心所见,互有不同……比来(近来)护己之短,遂成冤隙。或苟避私冤,知非不正,顺一人之颜情,为兆民之深患。”对唐太宗的话理解正确的是
(  )                  
A.中书、门下之间在运作时存在不尽如人意之处
B.中书与门下分工明确,有利于提高决策效率
C.中书与门下相互制约,可抑制宰相权力的膨胀
D.中书、门下之间易相互扯皮,降低行政效率
解析 据题干材料“国家本置中书、门下以相检察,……人心所见,互有不同……比来(近来)护己之短,遂成冤隙。”说明中书门下由于个人私怨失去了应有的功能,故选A。“或苟避私冤,知非不正,顺一人之颜情,为兆民之深患。”说明决策效率低下,排除B;材料没有提及对宰相权力的制约信息,排除C;材料中没有提及中书、门下之间易相互扯皮之事,排除D。
答案 A
2.(2014·山东菏泽一模)唐朝后期的藩镇割据为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此,宋朝为此采取的针对性措施是
(  )
A.抑制兼并,打击地方豪强势力
B.进一步完善隋唐以来的科举制度
C.加强对整个官僚集团的分权与监督
D.加强对边疆地区的防守
解析 宋代为了解决地方割据问题,从权、钱、兵三方面加强对地方控制。在权方面,派文臣出任地方州郡长官,设置通判监察地方,故选C。宋代不抑兼并,A项说法不符合史实,排除;科举考试属于选官制度,与材料中解决藩镇割据问题无关,排除B;解决藩镇割据属于从内部加强中央集权,与对外加强边疆防守无关,排除D。
答案 C
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