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高中生物编辑
2014-2015年广东生物《学业水平》第十四单元 第一讲 稳态的生理意义及神经、体液调节在维持稳态中的作用高效达标练
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小186 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/1/15 19:04:58
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资源简介
第一讲 稳态的生理意义及神经、体液调节在维持稳态中的作用
 
一、单项选择题Ⅰ
1在维持人体稳态中,神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比,激素调节的特点是(  )
A.作用时间较短      B.微量而且高效
C.反应速度较快           D.通过反射弧起作用
 
解析:神经调节的特点是作用时间短、反应速度快、通过反射弧作用。激素调节的特点是反应速度慢、作用范围广、微量而高效。
答案:B
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