【高频考点解读】
1.社会基本规律、社会发展趋势
2.社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者、价值观的导向作用
3.价值判断与价值选择、人生价值及其实现
【热点题型】
题型一 社会历史观
例1、(2013·课标Ⅱ，21,4分)2013年4月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用一年左右时间，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党的群众路线教育实践活动( )
①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径 ②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式 ③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措 ④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【提分秘籍】
1.社会存在与社会意识
(1)社会存在决定社会意识：有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
(2)社会意识的相对独立性：或超前或滞后；先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用；落后的社会意识起阻碍作用。
2．社会历史发展的总趋势
(1)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
(2)社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
