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高中政治编辑
四川省岳池县第一中学2014高中政治 第12课 第2课时 价值判断与价值选择学案 新人教版必修4
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小136 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/13 9:21:31
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
价值判断与价值选择
学习目标
识记价值判断与价值选择的基本含义,如何正确地进行价值判断和价值选择。
理解价值判断与价值选择的社会历史性,自觉站在最广大人民的立场上进行选择。
运用所学知识及相关原理,剖析生活实例,说明人的社会地位不同、认识事物的角度不同,时间、地点和条件不同,就会形成不同的价值判断。
重难点:如何正确地进行价值判断和选择
使用方法与学法指导阅读课文,通过自主学习、合作学习与探究,完成知识要点的梳理以及思考题答案,并做好展示、质疑的准备。
课前预习
教材助读
1、自觉遵循社会发展的客观规律
1)价值判断的含义:人们对事物_____ 作出判断,就称为价值判断。人们的价值选择是在________ 的基础上作出的。
2)价值判断与价值选择都不是凭空产生的,而是________ 在不同人的头脑中反映的产物,是在_________ 的基础上开成的。正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循________ 的客观规律
3)价值判断和价值选择会因____________ 的变化而不同。具有_________________ 性特征。
2、自觉站在最广大人民的立场上
1)人们的 _________不同、_____________ 不同,价值判断与价值选择也就不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有_____________ 性。
2)价值判断和价值选择因人而异。人们认识事物的___________ 不同,对其价值的评价也会不同。
3)立场不同,价值判断和价值选择不同。自觉站在___________ 的立场上,把____________ 的利益作为最高价值标准,才能保证我们的价值判断和价值选择的正确性。
4)我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑和兼顾不同________ 、不同__________ 的利益。最重要的是必须首先考虑满足___________ 的利益要求。________________ 是最紧要和最具有决定性的因素。
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