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高中历史编辑
2015届高考历史(岳麓版,广东专用)大一轮考点两级梯度练:第1讲 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的(基础训练+深化训练)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小154 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/8 16:43:17
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1.《左传》记载:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”这反映出西周政治是                                                                 (  )
A.神权政治                                                 B.皇权政治
C.族权政治                                                  D.官僚政治
答案 C
解析 材料信息表明,西周初年,实行分封制,分封的诸侯国多为兄弟之国和“姬姓之国”,体现了明显的血缘关系,体现了宗法制的特点,宗法分封制属于以血缘关系为纽带的族权政治,故选C项。材料没有体现神权政治,皇权政治和官僚政治是秦朝正式确立的。
2.《墨子·告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是                                                      (  )
A.西周初期分封制                                       B.战国时期兼并战争
C.西周末王室衰微                                       D.春秋时期诸侯争霸
答案 A
解析 材料体现了天子对诸侯具有较强的约束力,选择A项。
3.《礼记·曲理下》:“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”这种规定的不同反映的是                                                                                   (  )
A.宗法等级制                                              B.皇权专制
C.中央集权制                                              D.分封制
答案 A
解析 本题考查历史识记和再现能力。宗法制实施的目的是为了维护奴隶社会的有序统治、等级差别,根据材料用词“崩、薨、不禄、卒、死”,体现死者社会地位逐步递减,故选A。
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