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此类题目又称探究与实践题，是以社会、经济、科技和生活中的热点问题作为探究性学习和实践活动的背景，要求学生综合运用所学知识和方法，对有关理论或现实问题进行探索和研究。综合探究题通常从以下两个角度进行考查：一是对探究与实践的操作过程进行考查；二是对研究性学习或实践活动中所遇到的问题，从相关的政治学科知识角度进行考查。两者既可以分开设问，也可以综合起来设问。但一般不会单独对过程进行考查，从相关的政治学科知识角度进行考查是综合探究题的主体和重点。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。
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1．强化市场，是李克强经济学的关键词，也是十八届三中全会的关键词，其核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。市场在资源配置中从“基础性作用”到“决定性作用”，一个词的变化意味着政府与市场“换手”，强调尊重市场，尊重市场主体的选择。
李克强经济学的要义不在于强调政府要做什么，而是强调政府不做什么，强调政府职能转变，减少审批，减少微观干预。这体现了我国政府在以更大的决心和力度推动简政放权，不让政府“看得见的脚”踩住市场“看不见的手”。
李克强经济学的根本是民生。简政放权、制度升级、打造中国经济的升级版都是为了让普通老百姓享受到改革的红利和经济发展的成果。李克强提出“用改革红利让人民受益”，表达了推进改革与发展的根本目的在于保障和改善民生，让人民群众更多地分享改革发展成果。
结合材料，探究回答下列问题：
(1)运用市场经济有关理论，分析说明市场在资源配置中是如何起决定作用的？
(2)运用政治生活知识，谈谈政府为什么要简政放权？
(3)运用认识社会和价值选择的知识，解读“用改革红利让人民受益”。
答案 (1)①在市场经济中，资源配置主要通过价格的涨落及时、准确、灵敏地反映供求关系的变化，调节人、财、物在全社会的配置。②面对市场竞争，市场主体在利益杠杆的作用下，调整生产经营活动，推动科技和管理的进步，促进生产率的提高和资源的有效利用。
