应试指导
|
年份
|
考 点
|
|
2010
|
T36(B):美国的利益集团制度干预政治、优越性、弊端。(简析)
|
|
2011
|
T36(B):国体与政体的关系,资本主义国家的三权分立制、两党制、利益集团制度等。(简析)
|
|
2012
|
T36(B):国际组织的分类、亚太经合组织的作用。(简析)
|
|
2013
|
T36(B):法国的政体;欧盟的地位和作用 (简析)
|
【命题特征】
从近4年江苏高考试题看,选修部分都是放在第36题且以简析题形式出现;试题的命制以一定的热点材料或一定的历史材料为背景,设问巧妙,灵活、综合性强,注重对考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述事物、论证和探究问题的能力的考查。
【学法指导】
针对《国家和国际组织》命题的特点,我们在平时复习时要做到:
(1) 对照江苏省高考考试说明对选修部分的要求,认真梳理每一个考点,做到不盲目、不遗漏、不错乱。
(2) 能力的提高是建立在对现有知识记忆的基础之上的,对梳理好的每一个知识点,是要能够记住,让其扎根于头脑中,为提取现有的知识作好储备。
(3) 在做好前两项工作的基础上,要有意识地培养自己的能力,要能够对所学知识运用阶级的、历史的、辩证的观点加以比较,通过比较找出异同,由此及彼,由表及里。
(4) 适当关注与教材有关的当年的一些热点问题,如结合我国每年人大会议的召开,英、法、美等国的政治活动,海峡两岸的关系,联合国、欧盟、亚太经合组织、上海合作组织、世贸等国际组织的活动进行有针对性的做好有关方面知识的准备,既可以巩固所学知识,又可以提高自己理论联系实际的水平。
(5) 每年的考试说明中新增考点必须引起高度重视,往往新增考点就是命题者的命题点。
