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高中历史编辑
河南省郑州盛同学校2014-2015学年高二12月月考历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小579 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2015/1/8 8:40:19
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1.人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是
A.庄子、韩非子 B.老子、孔子 C.庄子、孔子 D.孟子、荀子
2. 西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是
A.诸子并立、百家争鸣 B.以法为教、焚书坑儒
C.罢黜百家,独尊儒术 D.崇儒尚佛,兼收并蓄
3.有人说:“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一……我们民族性格中的封闭自我、因循守旧等等劣根性,都与之直接相关。”这一观点
A.肯定董仲舒的“天人感应”思想 B.提倡董仲舒 “独尊儒术”主张
C.否定了董仲舒的“三纲五常” 理论 D.赞同董仲舒的“大一统”学说
4.明清之际,出现了一些早期民主启蒙思想家,他们思想的共同特点是
A.以“异端”自居 B.具有朴素的唯物思想
C.主张发展商品经济 D.批判君主专制制度
5. 李约瑟在《中国科技史》中提道:“他们固然没有把个人与社会分开,也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张,研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此,在整个中国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索,并反对对技术作科学的解释与推广。”对这段话最准确的理解是
A.研究人类唯有研究人本身
B.个人与社会人、自然界是分不开的

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