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高中政治编辑
【考前三个月】2015届高考政治(江苏专用)专题复习篇:专题20
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小937 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/7 16:13:43
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
网络构建
主干速记
1.社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用。
2.社会发展基本矛盾:生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。
3.社会发展规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
4.人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。
5.人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。
6.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,是人生的重要向导。
7.价值判断和价值选择具有社会历史性。要作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
8.实现人生价值,要在劳动和奉献中创造价值;在个人与社会的统一中实现价值;在砥砺自我中走向成功。
 
考点一 社会历史观
1.社会意识对社会存在起促进作用。(  )
提示 错误。只有先进、优秀的社会意识对社会存在才具有促进作用。
2.社会存在的变化和社会意识的变化是同步的。(  )
提示 错误。社会意识具有相对独立性,与社会存在的变化并不完全同步。
3.社会存在主要是自然地理环境。(  )
提示 错误。社会存在是指社会生活的物质方面,包括自然地理环境,人口因素,但主要是指物质资料的生产方式。
4.我国的基本矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(  )
提示 错误。这是我国的主要矛盾,社会基本矛盾在任何社会都是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
5.人民群众是指一切对社会历史起作用的人们。(  )
提示 错误。人民群众是起推动作用的人们。
本考点是高频考点,以选择题为主,主要考查社会存在与社会意识的辩证关系,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系、人民群众的主体作用。2015年高考要注意结合网络热词,法律、制度的完善,经济、政治体制改革等热点理解和把握以上知识点。
 
常考点1 社会存在与社会意识
 
1.与前一轮改革“摸着石头过河”相比,新一轮改革提出了“加强顶层设计”和“摸着石头过河”相结合的要求,这不仅是方式方法的转变,更是思路思维的转型。“加强顶层设计”的提出旨在强调(  )
A.社会意识是对社会存在的反映
B.社会意识具有相对独立性
C.不同的社会意识源于不同的时代
D.社会意识有先进与落后之分
答案 B
解析 本题考查社会存在与社会意识的关系。“加强改革的顶层设计”,就是要从全局去谋划和部署改革,加强对改革开放进行总体性的设计、全局性的谋划,整体地、全方位地为改革提供一种指导性的方案。“顶层设计”解决的是认识前瞻性问题,所设计的是主要原则、总体思路、重点领域、基本规划等,对于作好改革开放这篇大文章是必不可少、不可或缺的。“顶层设计”属于认识范畴,它以科学理论为指导,为改革开放和现代化建设提供了总体思路和基本规划。由此可见,B项符合题意,可以入选;A、C、D三项不合题意主旨,故不能入选。因此,答案是B项。
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