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高中政治编辑
【考前三个月】2015届高考政治(江苏专用)专题复习篇:专题4
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1236 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/7 16:03:49
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资源简介
网络构建
主干速记
1.在社会主义初级阶段,我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
2.实现收入分配公平的举措
(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(2)增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
(3)再分配更加注重公平。
3.财政的作用
(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。
(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
4.影响财政收入的因素
(1)经济发展水平对国家财政收入的影响是基础性的。
(2)国家应当制定合理的分配政策。
 
考点一 个人收入的分配
1.公有制经济的分配方式都是按劳分配。(  )
提示 错误,公有制经济还可以存在其他分配方式,如按生产要素分配。
2.劳动收入就是按劳分配收入,非劳动收入就是剥削收入。(  )
提示 错误。劳动收入包括按劳分配、按劳动要素分配,所以劳动收入不一定是按劳分配收入;非劳动收入有合法收入和非法收入,国家保护合法的非劳动收入。
3.收入分配的社会公平就是指绝对平均。(  )
提示 错误。收入分配的公平主要表现为收入分配的相对公平,即要求社会成员之间的收入差距不能过大。
4.收入差距扩大具有激励作用,效率将会提高。 (  )
提示 错误。收入差距在一定范围内具有激励作用,过大则不利于提高效率。
5.初次分配强调效率,再分配注重公平。(  )
提示 错误。初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配更加注重公平。
收入分配公平是构建和谐社会所追寻的目标,本考点在高考中占有重要地位。考查形式既有选择题,也有非选择题。2015年高考可能结合具体事例考查对多种分配方式的理解,结合国家采取的促进公平的各种举措考查实现收入分配公平的原因、措施等。
常考点1 我国的分配制度
1. 2013年10月29日召开的中央政治局会议,中央再次强调“让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流”。为此,我们要(  )
①着力提高劳动报酬在再分配中的比重 ②把按劳分配和按生产要素分配结合起来 ③肯定非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分 ④坚持权利平等、机会平等、规则平等,激活市场主体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 D
解析 ①说法错误,应该是提高劳动报酬在初次分配中的比重;③说法错误,因为社会主义经济指的是公有制经济,非公有制经济是社会主义市场经济的组成部分;②④说法正确,且符合题意,故答案选D。
2. 党的十八届三中全会强调,必须加快发展社会主义市场经济,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,让发展成果更多更公平惠及全体人民。下列符合这一要求的是(  )
①健全生产要素按贡献参与分配的制度 ②尊重按生产要素分配的主体地位 ③兼顾效率与公平 ④通过收入分配制度改革消除收入差距
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案 C
解析 健全生产要素按贡献参与分配的制度,才能让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发。①符合题意。按劳分配居于主体地位,②错误。兼顾效率与公平,才能让发展成果更多更公平惠及全体人民,③符合题意。消除收入差距即陷入平均主义,④错误。
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