第一课 美好生活的向导
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答案
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一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“杀身成仁，舍生取义”等。比如中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是( )
A．智慧之学
B．科学的世界观
C．复杂多变，难以把握的学说
D．指导人们生活得更好的艺术
解析： A项不符合题意；哲学有正确与错误之分，B项错误；C项说法明显错误。
答案： D
2．(乌鲁木齐质检) “比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成(下图为甲骨文)，高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明( )
①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关 ②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一 ③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界 ④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
解析：“四个字是‘人’字以不同结构构成，高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系”体现了①；这四个字都是对客观存在的反映，④正确；题中不是研究哲学的产生和作用，②③与题意不符合。
答案：C
3．世界观和方法论是统一的，这是因为( )
①世界观决定并体现着方法论 ②世界观是内容，方法论是形式 ③世界观决定方法论，方法论体现世界观 ④有什么样的世界观就有什么样的方法论
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
解析：①说法有误，世界观不体现方法论；②说法错误，二者不构成内容与形式的关系；二者是同一问题的两个方面，排除含①和②的选项，得到正确选项D项。
答案：D
