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高中历史编辑
2014版高中历史《讲练通》:课时提升训练 第二单元 第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德(人教版·选修4)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小319 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/5 16:12:59
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资源简介
1.亚里士多德的生活经历与马其顿无关的是 (  )
A.少年时经常随同做御医的父亲出入马其顿王宫,接触到广泛的文化知识
B.马其顿国王腓力二世重金聘请他作为其13岁的儿子亚历山大的私人教师
C.在亚历山大的资助下,亚里士多德回到雅典创办吕克昂学园
D.因做过亚历山大的老师,雅典人对他进行报复之时,被迫离开了雅典
2.下列符合亚里士多德思想的有 (  )
①追求尽善尽美的境界,但不放弃现实的幸福
②理念属于人的思维抽象,客观上并无理念世界
③只有精神世界的形式,才赋予物质以现实性
④肯定客观世界是真实的存在、人类认识的来源
A.①②④      B.①②③④      C.①③④      D.①②③
3.(2013·杭州高二检测)“没有一个人是永生的。希腊人是人。所以,没有一个希腊人是永生的。”这三句话,反映了亚里士多德的哪一学说 (  )
A.政治学说    B.教育学说      C.伦理学说    D.逻辑学
4.亚里士多德成为一位“百科全书式的学者”的因素有 (  )
①从小具有很好的古代生物学、生理学素养
②研究的兴趣和范围非常广泛,对当时所能涉及的学科都作过研究
③在阿卡德米学园博览群书,在各个学科都显示出超凡的才华
④到各地游历,考察各地制度风俗,与各地学者进行接触
A.①②③④       B.③④
C.①②④         D.①②③
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