用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 历史金榜专区
高中历史编辑
2014版高中历史《讲练通》:课时提升训练 第六单元 第2课 世界人民的反战和平运动(人教版·选修3)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗4金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小515 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/5 14:22:49
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.(2012·浙江五校模拟)两次世界大战后,欧洲掀起了和平主义运动,但结果却截然相反:第一次世界大战后的和平主义演变为绥靖政策,加速第二次世界大战的爆发;而第二次世界大战后的和平主义运动至今仍是制止战争的一股主要力量。下列对造成这样结果的原因分析概括合理的有(  )
①大国的国家意志和全球战略
②国家间的和解与国内民族主义发展的程度
③第二次世界大战的残酷性与民众的觉醒
④国际性政治组织对战争和大国的约束力
A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②④
2.反战和平运动由来已久,第二次世界大战后呈现出来的新特点有(  )
①以反核运动为中心         ②参与阶层主要是学生
③具有全球性特征         ④由分散走向统一
A.①②③    B.①②④    C.①②③④    D.①③④
3.(2013·湖北检测)罗素是著名的社会活动家,他维护世界和平的活动包括
(  )
①发表“斯德哥尔摩宣言”       ②发表题为“人类的危机”的演说
③发表《罗素—爱因斯坦宣言》  ④领导英国的禁止核武器运动
A.①②③④    B.②③④    C.①③④    D.①②④
4.下列关于20世纪六七十年代美国反战运动的表述正确的是(  )
①起因于美国侵略朝鲜        ②大学生拒绝服兵役 
③青年学生把反战思想带入军队 ④越来越多的国会议员怀疑战争的正确性
A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①②③④
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册