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高中历史编辑
2014版高中历史《讲练通》:课时提升训练 第一单元 第2课 旷日持久的战争(人教版·选修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小354 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/1/5 14:01:40
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.1914年8月3,德军进攻比利时,遭到比利时人民顽强抵抗,德军在付出伤亡3万人代价后,侵占比利时全境。以下关于比利时抗德的说法,不正确的是(  )
A.给德军以沉重打击,令德军的进攻计划受挫
B.体现了比利时人民不惧强暴、勇于抗争的精神
C.打乱了德军作战部署,“施里芬计划”破产
D.为英法的军事准备提供了时间
2.在马恩河战役结束后,德军总参谋长认为,德国“已经输掉了战争”,三天后,他被撤职。他作出“已经输掉了战争”这一判断的依据是(  )
A.德国军队主力遭到重创
B.协约国军队由防御转入反攻
C.德国军队的战线被突破
D.德国难以承受长期战争的消耗
3.第一次世界大战爆发后,沿着双方战壕的许多地方,一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来,双方都清楚,自己无法将对方从战壕中轰打出来,基于这种共识,双方形成一种默契,既不炮轰厕所,也不在早餐时发动进攻,这种情况最不利于(  )
A.德国    B.英国    C.意大利    D.法国
4.法国贝当将军回忆第一次世界大战的某一战役时说:“德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们……袭来,简直在消灭一切……”该战役是(  )
A.马恩河战役              B.凡尔登战役
C.索姆河战役              D.普法战争
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