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高中历史编辑
吉林省实验中学2015届高三上学期第三次质量检测 历史试题 Word版含解析
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小509 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/12/22 22:46:20
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

考点:关键信息: 七品清要官、 后改受侍御史。 解答本题关键是理解何为“要”何为 “清”根据题干从雍州司录军到秘书郎再到侍御史的变化过程,可知“清”应指品级低,“要”则是 指职位显要,故 C 项正确;清要官是高祖“夺情”所授,A 项说法错误;题干反映李素立从 参军到侍御史的授职变化,B 项“兼有”的说法是错误的;D 项“清廉”之说错误。
2.恩格斯说:“随着商业和工业的发展,发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象。摆在自由公民面前的只有两条道路:或者从事手工业去跟奴隶劳动竞争,而这被认为是可耻的、卑贱的职业,并且不会有什么成功;或者变为穷光蛋。他们在当时条件下不可避免地走上了后一条道路;由于他们数量很大,于是就把整个雅典国家引向了灭亡。所以,使雅典灭亡的并不是民主制,而是排斥自由公民劳动的奴隶制。”对这段话理解正确的是
A.雅典的直接民主制度容易导致民主泛滥和社会动荡,导致雅典灭亡
B.雅典的小国寡民体制不能容纳雅典社会的发展从而导致雅典亡国
C.雅典亡于社会发展的停滞和公民权利与责任意识的逐渐淡化
D.雅典亡于数量庞大的穷困自由民的革命与造反
【答案】B
考点:雅典民主制。“使雅典灭亡的并不是民主制,而是排斥自由公民劳动的奴隶制 ”说明雅典民 主制下公民民主、奴隶制已经不再适应社会经济发展的需要,正确答案是B项。A项原因理 解错误,不是“民主泛滥和社会动荡”导致雅典灭亡。C项“社会发展的停滞”表述不正确, 材料中也没有提到公民权利与责任意识的淡化。D项无法从材料中体现。
3.马克垚在《世界文明史》中说到:“美国的民主之所以能够做到‘原则民主’与‘程序民主’并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易:它是人们通过许许多多的妥协来完成的,……整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说,一个民族不善于妥协,就不可能走向真正的民主。”这段材料反映了美国
A.吸收了以前的民主成果 B.以议会制传统为基础
C.崇尚权力的制约和平衡 D.实现中央集权和地方分权相结合
【答案】A
考点:美国共和制确立的因素。本题考查获取和解读材料信息的能力,抓住题干关键信息“主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合”,可以看出

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