1．比较往往是探究历史事物的一种方式。春秋初期，楚国君主首先称王。随后，吴、越等国国君也相继称王。上述现象本质上反映了：
A．专制制度动摇 B．中央集权的发展 C．分封制的动摇 D．周王的地位动摇
2.从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失。这种现象实质上是：
A．君主专制被颠覆 B．中央集权体制遭到破坏
C．君权至上的后果 D．君主权力受到制约
3.《史记》载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无小大皆决于上。”这表明：
A．秦始皇帝，才能非凡 B．皇权至上，大权独揽
C．政权系统，尚不完备 D．君相矛盾，尚不突出
4.下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是：
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①
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《山阴志》
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选举、书院、学堂、新军、警察
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②
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《临安志》
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宫阙、宗庙、三省、台阁、禁军、科举、坊市
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③
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《四明志》
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职官考(府州官员)、学校考(本路蒙古学、本路儒学)
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④
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《绍兴志》
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科学技术、报刊、文物古迹、名家学术思想
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A.①②④③ B．②③①④C．③①②④ D．③①④②
5.宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行：
A．活跃了人们的思想 B．使社会各阶层热衷科举
C．扰乱了社会的秩序 D．影响了社会的价值取向
6.《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时，舜命后稷，食为政首。……殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调：
A．儒家对农业的重视 B．改进生产工具的意义
C．历法与农业的关系 D．农业技术的重要性
