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高中物理编辑
【最新+备战2015高考】全国2015届高中物理试题汇编(11月第一期):B4受力分析++物体的平衡
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2307 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/12/15 13:51:27
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
 B4 受力分析  物体的平衡
 
【【原创纯word版精品解析】物理卷·2015届四川省成都七中高三上学期入学摸底考试(201409)】7.如图所示,物块A、B叠放在一起,其总质量为1.0kg,物块B被水平方向的弹簧和斜向上的绳拉住,物块B恰好对地面无压力,若物块B与地面间的动摩擦因数 ,O是弹簧的原长处,绳与竖直方向的夹角为 ,某时刻把绳与物块B连接处剪断,最终物块A、B一起向左运动,停在O点左侧某处,运动中物块A、B始终没有相对滑动,则下列说法正确的是(  
A.剪断绳的瞬间物块A、B的合外力发生变化
B.剪断绳的瞬间物块A、B的加速度是 
C.弹簧恢复原长时,物块A受的摩擦力向左
D.剪断绳后物块A、B到达O点时的速度最大
【知识点】共点力的平衡,牛顿第二定律 B4 C2
【答案解析】AB解析: A、B剪断细绳前受力平衡,对整体受力分析,受到重力,弹力向左的拉力,细绳向右上的拉力,因为是细绳向右上 ,所以kx=mg=10N,剪断后整理合力向左 ,故A、B正确;C、D当 时,整体加速度为零,速度最大,然后开始做减速运动,B对A的摩擦力方向改变,变为向左,故C、D错误
故选AB
【思路点拨】对整体受力分析,可以得到弹簧弹力与重力关系,然后弹力减去摩擦力提供加速度,注意当弹力等于摩擦力时整体就开始做减速运动,而不是到达原长。
 
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