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高中政治编辑
2015高考政治(人教版)一轮课后达标:必修4 第3单元 第9课 唯物辩证法的实质与核心
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小223 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2014/12/13 11:05:10
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

1.著名经济学家厉以宁说,国企需要改革,民企也需要改革,“国进民退”和“国退民进”都不是我们的目标,我们希望在中国的经济发展过程中,国企跟民企能够共赢、双赢。国企跟民企共赢、双赢,体现了(  )
①事物间的联系具有普遍性 ②矛盾双方是绝对统一的
③矛盾双方相互依存、相互贯通 ④意识活动具有主动创造性
A.①②      B.③④
C.①③   D.②④
解析:选C。国企跟民企共赢、双赢,体现了矛盾双方的同一性,①③正确。矛盾双方是对立统一的,②错误。④与题意不符。
2.“将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。”蕴涵的哲理是(  )
A.矛盾双方总是不断地相互转化
B.矛盾就是相互排斥、相互对立
C.矛盾就是相互依赖,互为前提
D.矛盾双方在一定条件下相互转化
解析:选D。“弱”与“强”、“废”与“兴”、“夺”与“与”是矛盾对立统一的两个方面,“将欲弱之,必固强之……将欲夺之,必固与之”,说明任何矛盾都存在既对立又统一的矛盾双方,矛盾的双方在一定条件下可以相互转化。故答案选D。
3.2013年12月4日,国家主席习近平同来访的美国副总统拜登会谈时一致认为,中美双方要加强对话、交流、合作,努力推进中美新型大国关系建设。构建中美新型大国关系需要(  )
①既看到矛盾的对立性,更要看到矛盾的同一性 ②既看到发展的曲折性,更要看到发展的前进性 ③有大局意识,增进互信,有效地管控分歧  ④重视局部,发挥局部对整体发展的统率作用

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