用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
2015届高考二轮历史专题复习与测试:配套作业第3讲 中华文明的成熟与繁荣——隋唐、宋元
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小744 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/10 14:28:26
    下载统计今日0 总计7
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1(2014·嘉兴基础测试)唐太宗即位之初,担任门下省给事中的魏征,对于中书省起草的有关征兵的敕书,尽管已经过皇帝的签署下发到门下省,但他坚持不肯署敕,这个决定终于没有颁下施行。这主要反映了当时唐朝行政机制的特点是(  )
A.宰相专权
B.皇权独尊
C.分层决策
D.三省分权
 
解析:本题考查材料解读能力。据材料可知中书省负责起草诏令门下省负责审核诏令体现出分层决策C项正确
答案:C
 
2(2014·济南调研)某学者认为我国古代的科举制度在许多方面大体接近近代社会价值取向。下列符合这一认识的是(  )
A.科举制有利于加强中央集权
B.科举制有利于打破特权垄断
C.科举制有利于扩大统治基础
D.科举制可提高官员文化水平
 
解析:本题考查理解分析能力。近代社会其中一个表现就是打破贵族垄断实行民主政治B项正确;ACD三项不是近代社会特有的价值取向。
答案:B
 
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册