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高中历史编辑
2015高考历史(人民版)大一轮总复习课时作业+真题实战演练:选修3 第3讲 局部战争与争取世界和平的努力 真题实战演练
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小604 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/9 17:36:44
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

1(2013·课标)阅读材料,回答问题。

材料一:越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做;只有当获得公众强有力的支持时才能这样做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。

——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》

材料二199012月,海湾战争沙漠风暴行动发起之前,美国总统乔治·布什表示:你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。

——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》

(1)根据材料一、二并结 合所学知识,简析海湾战争没有成为另一个越南的原因。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。

解析:(1)问,越南战争使美国损失惨重,没有成为另一个越南’”是指美国打赢了海湾战争。由材料一可知,鉴于越南战争的教训,美国政界、军界高层确定了战争决策的原则。联系越南战争和海湾战争的参加者、战争概况和战争特点等知识分析原因。第(2)问,回忆教材知识,可知越南战争后,美国政府调整政策,实行战略收缩,改善与中国的关系;在同苏联争夺 的同时,美国开始更多地谋求缓和对话。联系20世纪70年代国际格局的变化,回答越南战争对国际关系的影响。回忆教材知识,从美国超级大国地位的巩固和中东地区局势更加复杂化等角度回答海湾战争对国际关系的影响。

答案:(1)美国吸取越南战争教训,确定战争 决策的原则;越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量,海湾战争是多国部队与单一国家的较量;越南战争是美国发动的战争,海湾战争是联合国授权的行动;海湾战争是高科技战争。

(2)越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势的发展。海湾战争:强化了美国的唯一超级大国地位;使中东地区的局势更加复杂化。

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