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高中历史编辑
2014-2015学年高中历史(岳麓版,必修2)第1课 精耕细作农业生产模式的形成
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1305 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/9 16:00:39
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
第一单元   1
一、选择题
1.史料记载:“所种之地,惟以刀伐木,纵火焚烧,用竹锥地成眼,点种苞谷。”这反映的耕作方式是(  )
A.千耦其耘                                          B.个体农耕
C.刀耕火种                                          D.代田法
【答案】 C
【解析】 本题是一道材料式选择题,主要考查提取有效信息的能力。材料的关键信息是“刀伐木,纵火焚烧”,由此判断这是原始社会的刀耕火种。
2.考古发现在安阳殷墟宫殿遗址区内属于王室贵族的一个窖藏圆穴里,四百多把有使用痕迹的石镰刀比较集中地堆放着。这说明商朝农业发达主要依靠(  )
A.奴隶制集体耕作
B.当时唯一的生产工具石器
C.生产工具不断改进
D.耕作技术不断改进
【答案】 A
【解析】 依据材料中的信息“四百多把石镰刀集中堆放在贵族的一个圆穴里”,并结合所学知识可判断出A项符合题意。
3.祈盼“五谷丰登”“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的一个美好愿望,这反映了中国古代农业经济的一个特点是(  )
A.我国古代劳动人民有家畜养殖的传统
B.以种植业为主,家畜饲养业为辅
C.用牛力耕田使精耕细作的农业生产模式日益完善
D.采用“男耕女织”式的经营方式
【答案】 B

【解析】 抓住材料中的关键信息“谷”“畜”可对应到B项。

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