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高中历史编辑
2014-2015学年高中历史(人民版,必修2):专题8 第2课 当今世界经济区域集团化的发展
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1108 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/9 15:44:12
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、选择题
1.欧共体委员会主席雅克·德洛尔说“欧共体不单单是‘冷战’的产物,因而它肯定不会随着‘冷战’的结束而消亡”。由此判断,欧洲走向联合的出发点是(  )
A.密切欧洲各国的联系,维护欧洲的安全
B.与美国、苏联抗衡,保障自身的安全
C.保证自身安全,提高国际地位,加快经济发展
D.防止欧洲发生战争,获取最大的经济利益
【答案】 C
【解析】 此题考查对欧共体形成原因的理解。根据所学应该从欧洲政治地位下降,保证自身安全,提高国际地位,经济上加快经济发展等方面加以理解,所以此题选择C项。
2.(2013·宜宾高一检测)下图反映了某个国际组织逐步发展的历程,它体现的实质内容是(  )
A.国际政治多极化                                 B.国际贸易自由化
C.区域一体化                                        D.经济全球化
【答案】 C
【解析】 由图中的旗帜和“EURO”判断这是欧洲联合的象征,体现了欧盟的发展历程,即欧洲一体化的反映。故选C。
3.一位英国老太太因为以镑和盎司来卖菜,涉嫌破坏使用标准化公制单位而遭到欧盟严惩。欧盟严厉判罚的根本出发点是(  )
A.规范使用标准化公制单位                   B.维护欧盟内部的经济统一
C.限制百姓的商业经营自由                   D.强化国家干预和调节经济
【答案】 B

【解析】 欧盟严惩贸易中违反使用标准化公制单位的现象,其目的在于促进欧盟内部的经济一体化,故B项符合题意。

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