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高中历史编辑
2014-2015学年高中历史(人民版,必修2):专题1 第2课 古代中国的手工业经济
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小312 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/9 15:00:50
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
专题一 第2
一、选择题
1.(2014·吕梁)东汉南阳太守杜诗“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之”,“水排”主要应用于 (  )
A.缫丝                                                  B.灌溉
C.制瓷                                                  D.冶铁
【答案】 D
【解析】 本题主要考查学生准确获取信息的能力。本题的核心信息是水排在铸造农具的过程中的作用,东汉时期的农具大多数是铁农具,水排——东汉发明的水力鼓风冶铁工具,节省人力,功效显著,对百姓非常方便。因此选择D。
2.(2014·邢台二中)长期以来,我国古代冶炼技术一直领先于世界。南北朝时期,我国冶炼技术取得的最重要成就是  (  )
A.高炉炼铁                                           B.淬火工艺
C.发明水利鼓风冶铁工具                      D.灌钢法
【答案】 D
【解析】 A项是近现代的炼铁方法,所以排除A项。淬火工艺至迟出现在春秋晚期,所以排除B项。C发明水利鼓风冶铁是在汉代,不是南北朝时期。故答案选择D项。
3.(2014·济南一中期中)古代欧洲称中国为Seres,现代英文称中国为China。据说这与中国传统手工业闻名于世有关。你认为与之相关的传统手工业是(  )
A.青铜业、冶铁业                                 B.制瓷业、棉织业
C.丝织业、制瓷业                                 D.造纸业、制瓷业
【答案】 C
【解析】 本题主要考查学生运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点,Seres(希腊语)、赛里斯(指中国人)、丝国(中国),指向丝织业;China(拉丁语)中国、瓷器,指向制瓷业。故选C。
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