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高中历史编辑
【课堂设计】2014-2015学年高中历史同步学案:9.2 新兴力量的崛起(人民版必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1995 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/9 14:20:53
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

一、欧洲人的欧洲

1背景

(1)20世纪50年代初,西欧国家工业生产大体恢复到战前水平。

(2)欧洲各国联合有利于欧洲的稳定与发展。

2进程

(1)经济一体化:进程:1951年,建立________________1958年,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年,欧洲共同体。目标:争取在成员国之间逐步实现______、人员、劳务和______的自由流通,进一步促进经济的发展。

(2)政治一体化:欧洲各国奉行____________的外交政策,以欧洲联合为基础抗衡美国的政治控制。1973年,欧共体提出要努力做到在国际舞台上用一个声音说话1975年,共同体立法机构__________成立,由选民直接选举产生。20世纪80年代后,欧共体的政治联合进一步加强,防务合作也加快了步伐。

思考1 欧洲一体化启动的原因有哪些?

 

 

 

二、迅速兴起的日本

1原因

(1)把发展经济作为立国的主要方针,并制定一系列适合本国国情的经济发展战略。

(2)外交上坚持以____________为基轴,依赖美国的保护,发展对外关系。

(3)重视教育,发展______________

2表现

(1)60年代末,成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。

(2)1987年, 人均国民生产总值一度跃居资本主义大国之首。

(3)80年代末进入泡沫经济时代,但在世界经济中仍然举足轻重,是世界上最大的债权国、世界上主要的贸易出口大国和对外援助大国。

3影响

随着日本经济的崛起,推动日本谋求____________的目标,力图成为世界政治格局中重要的一极。

思考2 二战后的日本经济迅速勃兴,你认为有哪些经验教训值得我们借鉴?

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