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【课堂设计】2014-2015学年高中历史同步学案:4.3 “一国两制”的伟大构想及其实践(人民版必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小717 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/9 14:12:20
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

三 一国两制的伟大构想及其实践

[课标要求] 1.简述一国两制的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

一、一国两制的构想

1提出20世纪80年代初,________提出了一国两制的伟大构想。

2含义:所谓一国两制,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行________制度,香港、台湾实行__________制度。

3意义一国两制构想是邓小平从维护祖国和____________的根本利益出发,在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想。

思考1 为什么说一国两制是实现祖国统一的最佳选择?

 

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