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高中历史编辑
【河东教育】山西省运城中学高二历史同步练习人教版选修1:维新运动的兴起2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小713 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/8 15:00:25
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
维新变法运动的兴起 同步练习
双基提要
1.识记:早期改良思潮出现的的背景、主要代表人物和思想主张;通过康有为、梁启超、谭嗣同、严复等人政治主张的异同点的比较和主要变法活动的分析,说明甲午战争后维新变法新局面逐步形成。
2.以鸦片战争后先进的中国人向西方学习为主线,说明随着民族危机加深和西学的进一步传播,不仅学习西方科技知识,更要学习西方先进的政治、经济制度,已成为许多知识分子的共识和奋斗目标。
 
课堂反馈
〔例1〕早期改良思潮与的鸦片战争后地主阶级抵抗派和洋务派思想主张相比,最进步之处是
A学习西方先进技术、器物    B挽救民族危亡   C学习西方先进的制度   D探寻国家富强道路
〔解析〕解答本题要从两者的思想主张来进行比较。
〔答案〕 C
〔例2〕19世纪末,维新变法从一种思潮发展为一场爱国救亡的政治运动,关键是  
A维新派有一定的群众基础    B维新派得到皇帝的支持    C维新派将维新变法与救亡图存相结合   D维新派主张在中国发展资本主义,符合历史发展的趋势
〔解析〕19世纪末,主张改革旧制度,发展资本主义的维新变法思想得到较广泛传播,“公车上书”使维新变法思潮发展为爱国救亡的政治运动,关键是变法思想与当时中国人民救亡图存的要求相结合,体现中国人民共同愿望。ABD三项都部分地反映这一理由。
〔答案〕 C
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