【本框教材分析】
一、三维目标
1. 知识与能力
（1）知识目标
◆ 识记文化的概念；
◆ 理解文化的内涵及特征；理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。
（2）能力目标
◆ 通过全面、准确理解文化的内涵，培养全面分析问题的能力；
2. 过程与方法
教学过程以情景导析，并要求学生自主思考、讨论、合作探究。综合运用情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
本课内容从文化“万花筒”入手，从具体到抽象，由浅入深，剖析文化的内涵，探究文化的作用。学生通过自己的生活体验，形成对文化的基本认识，以此为基础，引导学生形成正确的文化观，激发学生建设社会主义精神文明的热情。
坚持理论联系实际的方法，感悟文化现象，理解文化内涵，分析文化的作用，增强文化学习的自觉性。
