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高中政治编辑
2014届高考政治二轮专题复习 专题十一 思想方法与创新意识 限时规范训练 Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小518 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/5 13:55:05
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资源简介
1.(2013·河北石家庄二模)某企业管理者意识到:企业的竞争,说到底是人的竞争。因此,
该企业不仅注重提高每个员工的积极性、创造力和业务素质,还合理配置人力资源,促使企业不断发展壮大。该企业采取的上述做法表明(  )
①系统内部结构具有有序性和优化趋向 ②一切事物的存在和发展都是有条件的 ③人们能根据主观需要调整原有的联系 ④整体在事物存在发展中居于主导地位
A.①②             B.①③
C.②④                    D.③④
解析:选A。③说法错误,原有联系具有客观性,不能根据主观需要随意调整,否则就会犯唯心主义的错误。题干强调部分,即“每个员工”,不强调整体,故④不切题。①②符合题意,答案选A。
2.(2013·福建厦门质量检查)励志公式1.01365=37.8和0.99365=0.03,受到网友的热议。
有网友解读为:每天进步一点点,穷酸一年变富帅;每天退步一点点,富美一年变挫矮。下列与这一公式蕴含哲理一致的是(  )
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
B.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.积跬步而至千里,积怠惰以致深渊
D.从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜
解析:选C。题干强调量变会引起质变,“积跬步而至千里,积怠惰以致深渊”也强调量变会引起质变,C切题,答案选C。A强调新事物的成长,B强调事物发展的前途是光明的,D强调矛盾双方的转化,故A、B、D不符合题意。
3.(2013·天津十二区县一模)下面漫画中蕴含的哲学思想是(  )
A.矛盾双方相互渗透,相互贯通
B.矛盾双方在一定条件下相互排斥
C.矛盾双方在一定条件下相互依存
D.同一性寓于斗争性之中
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