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高中政治编辑
2014版高中政治《课时讲练通》课时提升训练 专题四 第4课时 毛泽东对社会主义商品经济的认识(选修2)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小268 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/24 14:31:29
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.毛泽东与党和国家的其他领导人提出“三个主体、三个补充”要求的依据是
  
A.总结新民主主义革命的实践经验
B.总结国民经济恢复的实践经验
C.总结社会主义改造的实践经验
D.总结人民公社化的实践经验
2.毛泽东曾说过:“你对原子弹是真正想要、十分想要,还是只有几分想,没有十分想呢?你是真正想要、十分想要,你就降低军政费用的比重,多搞经济建设。”毛泽东的上述观点表明(  
A.经济建设是一切工作的中心
B.国防建设是经济建设的保障
C.经济建设是国防建设的基础
D.经济建设与国防建设相互影响,相互制约
3.(2013·海口模拟)在社会主义商品经济存在的原因问题上,毛泽东的认识比斯大林更为科学,表现在(  
A.看到了两种所有制的存在
B.认识到了商品生产存在与生产力发展水平之间的密切联系
C.反对斯大林的关于社会主义商品经济存在原因的分析
D.认为商品生产与商品交换存在密切联系
【能力提升】
1.毛泽东关于社会主义商品经济存在原因的认识中,认为最终决定商品生产命运的因素是(  
A.全民所有制与集体经济的存在
B.生产力的发展水平
C.社会物质财富的丰富程度
D.价值规律的存在
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