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高中历史编辑
2014版《高中复习方略》课时提升作业(三十六) 第十六章 第36讲 欧洲启蒙运动及法国大革命(广西专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小59 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/14 13:55:53
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.在文艺复兴和宗教改革的推动下,西欧人文精神不断发展。到17、18世纪,欧洲兴起了一场更为激进的思想解放运动。该运动的激进之处突出表现为
(  )
A.追求个性解放            B.重视现世生活
C.提倡生而平等            D.构建“理性王国”
2.(2012·汕头模拟)一位法国书商的订书单:“这是我要订购的哲学书籍,列表如下:《穿着睡衣的修女——被揭穿的基督教的书》《东方专制制度起源的考察》《自然之道》……”这份订书单可能写于 (  )
A.14世纪                  B.15世纪
C.16世纪                  D.18世纪
3.(2013·苏州模拟)近代西方有一位思想家主张:“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富;而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由。”这一主张属于 (  )
A.天赋人权说              B.三权分立说
C.人民主权说              D.社会契约论
4.(2013·银川模拟)英国思想家洛克认为,政府权威的正当性是建立在被统治者同意的基础上。下列哪项叙述与洛克这项主张的含义最为接近 (  )
A.民意机关的代表必须由公民选举产生
B.统治者通过选举获得人民完全的授权
C.政府的决策必须经由公民投票决定
D.政府组织的分工应配合被统治者的需求
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