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高中历史编辑
2014版《高中复习方略》:课时提升作业(二十八) 第十七单元 第2讲 启蒙运动(人教版·安徽专供)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小281 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/10 9:14:31
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资源简介
1.(2013·辽宁五校模拟)“……就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力……要有勇气运用你自己的理智!”以上省略内容应是 (  )
A.宗教改革                B.文艺复兴
C.启蒙运动                D.科学
2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说,“启蒙运动”一词源自以下事实:他们将过去基本上看做是一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们时代,人类才终于从黑暗进入阳光。对此理解正确的是 (  )
A.启蒙运动前只有迷信和无知
B.启蒙运动兴起消灭了迷信和无知
C.“阳光”是指理性和科学
D.黑暗完全是由天主教统治造成的
3.(2013·淮北一模)文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动是影响近代欧洲发展的重大历史事件。下列各项史实与观点的对应正确的是 (  )
A.15世纪的文艺复兴——“基督教并不是罗马人的”
B.16世纪的宗教改革——“宗教是迷信”
C.17世纪的科学革命——“希腊人错了”
D.18世纪的启蒙运动——“古典的东西是无与伦比的”
4.伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是
 (  )
A.教随国定                B.信仰自由
C.信仰得救                D.因信称义
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