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高中历史编辑
2014版《全程复习方略》:课时提升作业(三十一) 第十九单元 第2讲 古代中国的文学和艺术(人教版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小430 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/11/6 15:33:16
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.(2013·银川模拟)屈原《思美人》“思美人兮,揽涕而伫眙。媒绝路阻兮,言不可结而诒”中的美人是一种托喻。从历史的角度上看,屈原笔下的“美人”主要表达(  
A.作为文学家追求“大同社会”的理想
B.诗人的浪漫主义情怀
C.强烈的探索精神和大胆的怀疑精神
D.强烈希望国家富国强兵
2.唐诗及以前的诸文体大多属于精英文学,深沉庄重,简洁精练;宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学,寄兴遣情,娓娓道来。出现这种变化的历史原因不包括(  
A.社会生活去纲常化带来的大众情感愉悦
B.商品经济趋向繁荣促使市民阶层的壮大
C.印刷术等技术创新利于彰显平民的审美诉求
D.古代文明发展和文明交流等因素的综合结果
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