为适应规范办学行为的形势，省教育厅修订教学要求。有的教师可能还没学习，也有的教师理解不倒位。
一、删除
1．了解指数函数y＝ax与对数函数y＝logax互为反函数（a＞0，且a≠1）（必修1）；
2．对三视图内容不作要求（必修2）；（会画某些简单实物的直观图）
3．几个三角恒等式（不要求记忆和应用）→（本节内容不作要求）（必修4）；
4．统计案例（独立性检验，回归分析）（选修1－2，2－3）；（必修3：建立线性回归方程）
5．框图（选修1－2）；（流程图、结构图）
6．了解空间向量的数量积的几何意义（选修2－1）；
7．定积分（选修2－2）；
8.对条件概率的应用题不作要求（选修2－3）.
二、降低
1．集合之间包含与相等的含义：理解——→了解（必修1）；
