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高中语文编辑
【专题检测】2015届高考语文总复习:作文跟踪演练17-3
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小379 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2014/10/30 19:24:37
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

1阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

20125月,在南京街头一家快餐店门口,南京大学的一个美国留学生买了两包薯条,分给乞讨的老奶奶一包,两人席地而坐,吃着聊 着,场景温馨有爱。他说:每个人都是渺小的,我们不能在宏观的大问题上出力,至少能关注到身边的每一个人。

此举引起超乎寻常的关注和赞誉。但有人说,这只是一颗悲悯之心对陌生弱势者朴素的关怀,是人与人之间举手之劳的相互关爱,而不必冠以感动敬佩最美等道德的过度阐释。

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

【写作提示】 这是一道材料作文题,从不同的角度考虑,可以有不同的立意。抓住留学生和乞讨老奶奶身份的差异和留学生的行动,可以得出人生而平等、尊重弱势群体、关爱

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