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高中生物编辑
生物:2.4.3 体液调节与稳态 激素的应用 学案(北师大版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1717 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/10/24 10:02:41
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
第3课时 体液调节与稳态 激素的应用
[目标导读] 1.通过教材P52探究运动对呼出气体CO2含量的影响,了解其他化学物质在体液调节中的作用。2.结合教材P53图2-40,以甲状腺激素的稳态调节为例,阐明激素分泌的反馈调节机制。3.阅读教材P5455,概述激素的应用。
[重难点击] 1.CO2、O2和H的平衡。2.激素分泌的反馈调节。
1.当机体剧烈运动时,肌肉中会产生大量的乳酸进入血液,与血浆内NaHCO3/H2CO3中的NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸,可以分解成CO2H2OCO2可以经过呼吸系统排出体外。代谢过程会产生碱性的Na2CO3,进入血液后,与血浆内NaHCO3/H2CO3中的H2CO3发生反应,形成碳酸氢盐,大部分碳酸氢盐可以由肾脏排出。由于血浆中缓冲物质的调节作用,可以使血浆的酸碱度维持相对稳定

2.甲状腺激素对新陈代谢起促进作用,对生长发育起促进作用,对大脑的发育起促进

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