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高中语文编辑
2015高考语文(江苏专用)一轮学案16 压缩语段(1)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小495 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/10/18 11:49:01
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
学案16 压缩语段()
 
   学案目标  1.精做江苏卷2007~2010年压缩语段题,把握命题特色和训练方向。2.掌握“外看功能、内看结构”的压缩方法,重点掌握“结构解剖法”。
1.(2010·江苏卷)阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。
科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。
关键词:________ ________ ________
2.(2009·江苏卷)根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”。(不超过30个字)

区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制

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