学案12 病句(二)
——成分残缺或赘余与结构混乱
学案目标 1.了解这两种病句的主要类型，重点掌握“主语残缺”与“句式杂糅”两种类型。2.掌握辨析这两种病句类型的方法。
判断正误，熟悉类型
成分残缺
1．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。
B．科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。
C．抢险突击队的小李，搁下刚刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。
D．建设事业迅猛发展的新形势，对建筑材料工业提出了更高的要求。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。
B．国家粮食安全具有全局性和普遍性，粮食主产区、产销平衡区和主销区的生产、加工、流通、储
