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高中语文编辑
2015高考语文(江苏专用)一轮文档:古代诗文阅读 第3章 专题3 题型3 表达技巧鉴赏题
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小489 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/10/18 11:10:01
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
题型三 表达技巧鉴赏题
——鸳鸯绣取凭君看,更把金针度与人
掌握古诗词中常用的表达技巧
鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断诗歌所运用的手法技巧,并赏析其表达效果。表达技巧是一个较宽泛的概念,主要包括修辞手法、表达方式、表现手法和结构技巧(艺术构思)四大部分。
一、全面掌握13种修辞手法
江苏《考试说明》规定常见的修辞手法为:比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、反复。另有古典诗歌常用的修辞手法,有设问、反问、顶真、互文、双关等。对于修辞手法的鉴赏,就是要明确辨识和判断修辞手法是什么,掌握和了解各种修辞手法的特点,分析和评价它们对于塑造形象、表达情感和体现主旨的作用。
边练边悟1 请说出下列诗句所用的修辞手法。
(1)明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。(拟人)
(2)此情无计可消除,才下眉头,却上心头。(拟物、夸张)
(3)终岁不闻丝竹声。(借代)
(4)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(比喻、夸张)
(5)君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。(比喻、夸张)
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