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高中语文编辑
2015届高考新一轮语文总复习学案:相关资料补充1
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小320 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/10/17 9:35:39
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
一、论述类文本阅读考查常设的陷阱类型
1.断章取义。所谓断章取义,是指概括内容信息不全面,就妄下结论,使论断跑偏。
2.强加因果。所谓强加因果,就是把没有因果关系的说成是因果关系。所以一定要对照原文和生活逻辑,认真判断。
3.偷换概念。所谓偷换概念,是指选项中的概念的内涵、外延不等同于文中的概念,二者似同而非同。
4.张冠李戴。所谓张冠李戴,是指将原文中甲的观点态度(行为、状态)说成是乙的观点态度(行为、状态)
5.主次不分。就是将原文中所说的主要的问题说成次要的问题,将次要的问题说成主要的问题,倒置其关系。
6.无中生有。原文中本未说到某种观点或态度,而选项无端地生出一个观点或态度,选项的判断在原文中完全找不到根据。
7.指鹿为马。强行置肯定为否定,置否定为肯定。原文已明确否定了某一观点,选项却予以肯定,或原文已明确肯定了的观点,选项却予以否定,变肯定为否定,或变否定为肯定。

8.夸大缩小。一般论述类文本阅读设置干扰项也常用夸大或缩小范围、作用、程度等,或者任意扩大

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