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高中生物编辑
2014高中生物人教版必修3：4.3 群落的结构 学案1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小4054 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/10/14 15:59:13
    下载统计今日0 总计22
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资源简介
[目标导读]　1.通过对教材P71问题探讨中池塘群落的分析，能够说出群落水平上研究的问题。2.结合教材P72～73的资料分析和生活实例，理解群落的种间关系及特征。3.利用探究实验，进行土壤小动物类群丰富度的研究。
[重难点击]　1.种群的种间关系。2.土壤小动物类群丰富度的研究。
1．在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群，种群最基本的数量特征是种群密度。
2．种群数量的增长有“J”型和“S”型两种类型。
3．下图为微山湖中鲤鱼种群数量的增长曲线图，请据图回答问题：
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