第四讲 地球的运动——公转
(2013·福建文综卷)福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答(1)～(2)题。
(1)遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时( )
A．全球昼夜平分 B．北半球为夏季
C．太阳直射20°S D．南极圈以南地区极昼
(2)济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是( )
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析： 正确理解图示信息是解答本题组的关键。第(1)题遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时，也就是正午太阳高度最小时。福建位于北半球且位于北回归线以北，冬至日正午太阳高度最小。北半球冬至日，北半球昼短夜长，南半球相反；此时太阳直射南纬23°26′，北半球为冬季，南极圈以南出现极昼现象。第(2)题济南的纬度高于福建，冬季和夏季正午太阳高度始终小于福建，冬季遮阳板收起，
