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高中地理编辑
【复习方略】2015届高考地理(湘教版)一轮-第16讲 人口增长模式和人口合理容量 课时作业
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本湘教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小775 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/9/30 14:44:07
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
课时作业(十六) 人口增长模式和人口合理容量
一、单项选择题
(2014·沈阳四校联考)2007年1月11日国家人口计划生育委员会发布的《国家人口发展战略研究报告》确定中国人口发展战略目标为:到2010年,中国人口总量控制在13.6亿,2033年达到峰值15亿左右。据此回答1~2题。
1.当前我国人口素质难以适应日趋激烈的综合国力竞争,已成为影响我国国际竞争力和走新型工业化道路的主要因素。控制人口数量可使我国人口素质明显提高,提高人口素质可以(  )
A.缓解当前就业压力
B.延缓人口老龄化的速度
C.将人口数量优势转化为人力资源优势
D.扩大耕地面积
2.计划生育实现了我国人口再生产类型的历史性转变,图中表示2033年的点可能是(  )
A.①                              B.②
C.③                                                   D.④
解析: 人口素质的提高对缓解就业压力、延缓老龄化、扩大耕地面积基本没有影响,但可以将庞大的人口数量优势转化为人力资源优势。由材料可知,2033年我国的人口将达到峰值,即该年度人口的出生率将等于死亡率,之后人口自然增长率小于零,人口出现负增长。
答案: 1.C 2.C
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