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高中历史编辑
2015届高考历史新一轮总复习:高考模拟试题精编(三) Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小331 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/29 9:07:49
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
高考模拟试题精编(三)
【说明】 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟,请将第Ⅰ卷的答案填入答题栏内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答。
题号
附加题
总分
26
27
28
得分
 
 
 
 
 
 
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……”材料说明西周政治制度的显著特征是(  )
A.将血缘姻亲关系与地缘关系结合以强化王权  B.通过分封同姓诸侯以加强对地方的统治
C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政 D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权
2.“在宋以前有三公坐而论道的说法……从宋太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”材料反映的实质问题是(  )
A.君臣座位的变化    B.儒家思想控制加强
C.君臣关系的变化      D.封建君主专制逐渐加强
3.古希腊某哲学家认为,“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。”这种观点不具备下列哪一项作用(  )
A.强调了人的主体作用      B.忽视了事物的客观性
C.冲击了神学的禁锢    D.遏制了个人主义思潮
4.1787年,华盛顿在给友人的信中说:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”为解决这一问题,美国政体确立了(  )
A.联邦制原则    B.人民主权原则
C.权力制衡原则    D.两院制原则
5.19世纪前期,英国资产阶级采取卑劣的手段,靠“毁灭人种”的方法,向中国走私大量特殊商品——鸦片,以满足他们追逐利润的无限欲望。英国此举的根本目的是(  )
A.扭转贸易逆差 B.搜刮大量财富
C.打开中国市场 D.建立世界市场
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