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2015届高考历史(人民版福建专用)一轮复习配套文档:专题十三 第30讲 毛泽东思想与建设中国特色社会主义理论 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1283 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/29 8:57:21
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资源简介
30讲 毛泽东思想与建设中国特色社会主义理论
[考纲要求] 1.毛泽东思想。2.邓小平理论。3.“三个代表”重要思想。
考点一 毛泽东思想的形成与发展
1.萌芽:在国民大革命时期,毛泽东在《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等文章中,强调进行农村革命的伟大意义。
2.形成:井冈山时期,在总结领导秋收起义、创建井冈山革命根据地等革命实践经验教训的基础上,通过《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》等文章,提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,它标志着毛泽东思想的形成。
3.成熟
(1)标志:1945年4月,中共七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位,这是毛泽东思想成熟的体现。
(2)著作和内容:通过《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作阐明了以下
观点:
①主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
②革命步骤:第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。
③革命性质:1919年五四运动后,是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的革命。
④革命动力:农民阶级是无产阶级最可靠的同盟军,一定时期还要联合民族资产阶级和部分大资产阶级。
⑤革命前途:社会主义。
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