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高中历史编辑
2015高考历史总复习配套作业42 二战后的冷战、局部战争与争取世界和平的努力
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小267 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/29 8:43:55
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
课时作业(四十二)
1.(2014·安阳一中模拟题)(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 19501027,毛泽东在中南海接见了老朋友王季范和周世钊,针对后者的疑虑,毛泽东说:“……现在美帝的矛头直指我国的东北,假如它真的把朝鲜搞垮了,纵使不过鸭绿江,我们的东北也时常在它的威胁中过日子,要进行和平建设也会有困难。所以,我们对朝鲜问题置之不理,美帝必然得寸进尺,走日本侵略中国的老路,甚至比日本搞得还凶,它要把三把尖刀插在中国的身上。从朝鲜一把刀插在我国的头上,从台湾一把刀插在我国的腰上,从越南一把刀插在我国的脚上。天下有变,它就从三个方面向我们进攻,那我们就被动了。我们抗美援朝就是不许它的如意算盘得逞,打得一拳开,免得百拳来。”
——《毛泽东论抗美援朝:美帝的军队有一长三短》
材料二 从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中,美国及其盟国已经清楚地看出,共产党中国它再也不是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了。由于共产党中国有取之不尽的人力资源和坚强有力的领导,因此它也在朝鲜战场上赢得了自己的声誉。
——沃尔特·G·赫姆斯《朝鲜战争中的美国陆军(第一卷)》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识概括毛泽东决定抗美援朝的原因。(6分)
(2)据材料二概括抗美援朝对我国的意义。(4分)
答案 (1)原因:美国如果侵朝得逞威胁我国东北,影响我国和平建设,进而得寸进尺控制台湾,侵略越南,从三个方面向我国进攻。(6分)
(2)意义:改变了中国的国际形象,提高了中国的国际地位。(4分)
2.(2014·芜湖市模拟题)(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料 美国视这场冲突为拓展自己在中东势力的大好时机。1956年10月31日,艾森豪威尔发表广播讲话,公开指责英、法的做法是“错误的行动”。11月1日,美国向联大紧急会议提交了立即停火,英、法、以撤军,恢复运河区自由通行的提案。11月6日艾森豪威尔打电话给艾登,强令英国停火,否则将危及“英美的团结与和平”,从而迫使英、法于当天宣布停火。英美特殊关系几成笑柄。艾登不无伤感地说:“在联合国带头采取反对以色列、法国和英国行动的不是苏俄,也不是任何阿拉伯国家,而是美国政府。”
——《苏伊士运河战争后英美“特殊关系”的变化》
请回答:
(1)美国所说的“这次冲突”的概况是怎样的?在这场“冲突”中,美国持怎样的态度?(6分)
(2)事件的最终结果如何?应当怎样理解“英美特殊关系几成笑柄”?(4分)
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