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高中历史编辑
2015高考历史总复习配套作业41 20世纪的两次世界大战
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小266 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/29 8:43:36
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
课时作业(四十一)
1.(2014·上高二中模拟题)(15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 牧野男爵(日本外交代表)愤怒了,他真的愤怒了,姑且算是我偷了他的金表。那么,我倒想问问牧野男爵,你们日本,在全世界面前,偷了整个山东省,山东省的三千六百万人民,该不该愤怒呢?四万万中国人该不该愤怒?!我想请问,日本的这个行为,算不算是盗窃?是不是无耻啊?是不是极端的无耻!
材料二 ……11月11日,华盛顿会议在美国国会大厦开幕。5天之后,中国全权代表施肇基提出解决中国问题的“十大原则”。“十大原则”涉及中国主权、外国在华特别权利、中国政治、法权、行政自主及和平解决太平洋及远东纠纷等十大问题,被美国代表鲁特后来提出的“四项原则”所采纳,写入《九国公约》的第一条,为“山东问题”的解决定下了基调。
——《华盛顿会议与“山东问题”谈判》
材料三 1943年11月,同盟国(中、美、英)召开三国首脑会议,讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题。包括联合对日作战和战后处置日本。
请回答:
(1)材料一所述历史事件有什么影响?华盛顿会议上是如何解决材料二中提到的“山东问题”的?(9分)
(2)据材料三并结合所学知识,说明中国能以大国身份参加三国首脑会议的理由。简析这次三国首脑会议召开的积极意义。(6分)
答案 (1)影响:损害了中国的权益,违背了中国政府的正当要求,激起了中国人民的极大愤慨,五四运动爆发;参加和会的中国代表拒绝在和约上签字。(5分)华盛顿会议上签订了《解决山东问题悬案条约》及《附约》;日本将山东的主权和一部分权利规还中国。(4分)
(2)理由:中国的抗战为反法西斯战争的胜利做出了重大贡献;1942年加入反法西斯同盟,增强了反法西斯的力量。(2分)意义:发表了《开罗宣言》,明确规定日本所窃取的中国领土,规还中国,收复领土的神圣权利得到国际公认;进一步促进同盟国的合作,加速了反法西斯战争的胜利进程,用事实证明在维护世界和平方面需要国际社会的合作。(4分)
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