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高中历史编辑
2015高考历史总复习单元评估19 第19单元 现代中国的科技教育与文学艺术
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小515 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/27 16:51:00
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
单元质量评估(十九)
(时间:50分钟,满分:100分)
 
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
                 
 
1.“科教兴国”战略实施以来,我国科技成就突飞猛进,人民生活水平不断提高。能说明此观点的史实是(  )
A.“两弹一星”研制成功、票证制度的普遍实施
B.“南优二号”选育成功、“革命样板戏”广泛流行
C.“银河一号”研制成功、教育战线的“停课闹革命”
D.“神舟”飞船发射成功、互联网的普遍应用
2.2009年诺贝尔化学奖奖励的是对生命一个核心过程的研究——核糖体将DNA信息“翻译”成生命。其实中国在新中国成立后就对核糖进行研究,中国人工合成了结晶牛胰岛素,这是世界上第一个蛋白质的全合成。这个成就发生在下列哪个时期?(  )
A.三大改造时期   B.十年建设时期  
C.“文革”时期   D.改革开放的新时期
3.杂交水稻被国际上称为“第五大发明”和世界“第二次绿色革命”是因为(  )
A.解决了中国人的吃饭问题
B.有许多国家引进杂交水稻
C.有助于解决世界饥饿问题
D.袁隆平是著名的农业专家
4.邓小平指出:“如果60年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响力的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”对此理解不正确的是(  )
A.发展高科技是新中国建立后巩固国防的需要
B.高科技的发展促进了综合国力的提高                  
C.“两弹一星”提高了中国的国际地位          
D.20世纪60年代起,中国成为科技强国
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